Ну ты сказал!

Нам неожиданно поставили замену русским языком, а тетрадей в линеечку ни у кого не было. Я, обиженно-возмущенно: "Но у меня же нет тетради в листочек!"

Препд по английскому порадовал. Он что-то объяснял, девчонки попросили изобразить это на доске (то ли план города, то ли ещё что-то). Следует ответ:"Я не ху... я не ху... Не умею я рисовать!"
Историк выдал:"Когда назначали новых судей, Путин отверг 150 штук". Пока он не добавил слово "кандидатур", всё было нормально.
Сообщили нам, что в этом семестре сдаём домашнее чтение. Следует вопрос одной из девушек:"Сколько тысяч?" (в смысле знаков:букв, пробелов, знаков препинания...)

сегодняшняя лекция. промывание желудка. цитата: "идет солевое слабительное... после этого для полного кайфа - очистительную клизму".

В библиотеке: "Ааа... Будьте добры "Мисс Макбет Мценского уезда"..." :)))

Из сочинения по "Преступлению и наказанию": "Дунечка искушала Свидригайлова пистолетом..."

Прподша по зарубежке очередной перл выдала:"Это было не в репертуаре непрофессиональных непевцов..."

Английский
Высказывания учителя.
1. Адабара-Кадабра.
2. Момент говорения.
3. Она хочет работать по ухаживанию людей.
4. Попрошайте у этих ребят.
5. Темы развивают говорение.

Физика II

Высказывания учителя.
1. Толщина базы должна быть очень тонкая.
2. Коэффициент усиления поплыл.
Высказывания учеников.
1. А тут это... лампочка горит в другую сторону.

Cпецкурс по физике.
Выражения учителя.
1. Взять электрон, отпустить и посмотреть: будет ли он падать или нет.
3. Выпрыгивание супа из тарелки - тоже вполне законная вещь.
4. Если бы мы были очень умными...
5. Задачи типа Коши. За что Кошу обозвали типом?
6. Лобно-косячное взаимодействие.
7. Меня заставляет кричать вчерашнее положение электронов.
8. Мир полностью предопределен - вот такая забавная штука получается.
9. Нам приходят в голову страшные идеи.
10. Не является совсем хорошим вектором.
11. Приблизьте свое очаровательное личико к этой системе и эта система от вас поплывет.
12. Ужас состоял в том, что электрон никуда не падает.
13. Это зависит оттого, что дрожит и как дрожит.

2. Ну, давайте включим этот гинеколог... Виталий Олегович...
3. Анекдот на палочке.

6. Дубовый необычайно прибор.
7. Характеристика проводника - длина свободного пробега.
9. Дима, 1/600 для меня - это кошмарики на воздушном шарике.

13. По закону всемирного свинства.
14. Приложи головку и сообрази.
15. Сила тока, которая течет.
18. Там у вас есть в вашей учебнике, но только попозже.
20. Форма этой сферы может быть любой.
21. Что мы сейчас с вами имеем?
25. Мы с вами имели вибратор вчера, помните...
26. Чисто сферическая окружность.
27. Не смешно, Миша, неразумное существо.
28. Мы начинаем с вами продолжать.
29. Синусоидольный закон.

Недавние маразмы с военной кафедры:
-Так, у нас в прошлом году тесты сдавали 200 студентов, столько-то не сдало, столько-то потом переписало, ещё столько-то переписали, но на 2... итак, сколько всего получается..? Вот слышу, кто-то там сказал "дох*я".. ну чё так тихо-то говоришь, правильно ведь!

- А щаз перед вами выступит так называемый депутат в губернаторы. (на самом деле: кандидат в депутаты :)


-На последних сборах послал я солдата в лес ягод собрать. Он выходит из леса потом, вся харя в чернике и говорит: "Товарищ майор, верите - нет, но ягод в лесу совсем нет!" В чём была моя ошибка как командира? А в том, что я не довёл задачу до бойца: я ж не сказал, что ягоды надо собирать в баночку, а не в рот.


-Помните сказку про курочку Рябу? Там дед с бабкой яйцо в конце били-били - не разбили, а мышка пробежала, хвостиком махнула и яйцо разбилось.. так вот, товарищи, какого х*я они ревели, когда сами это яйцо разбить хотели?!

-Вы командиры будущие и думать должны сами, солдаты за вас думать не будут. Вот стоит солдат, спрашиваешь у него: "ну чё, солдат, о чём думаешь?" [из аудитории: "так о еде, наверное"] Ну да, на самом деле тоже на "де" заканчивается, но не еда. И как он с такими мыслями поймёт, чего требуется делать?

Я не успеваю за преподшей по зарубежке записывать. Сегодня про эпоху Возрождения лекцию читала. Выдаёт:"Для людей того времени было характерно ОБУХОТВОРЕНИЕ ПРИРОДЫ"...

два перла от лектора по экономике. первая лекция, первые слова: "Вы знаете почему французы руку женскую целуют при встрече ? ...надо же с чего нибудь начать"
Почему кобели себе яйца лижут? ...потому что могут

Надо держать пульс на острие времени.....

У Ильфа: "Книга по высшей математике начинается словами: "Мы знаем..."".

Кто не забыл программу средней школы, оценит: "...Десятичный логарифм по основанию одна иксовая..." - полминуты истерического припадка, потом голос: "Значит, икс мы уже нашли. Он - одна десятая".

Ответ одного из московских прокуроров в телефонном разговоре: "Я вам не юрист, а прокурор!" Его видимо абсолютно не смущало в тот момент, что в дипломе у него написано: "специальность: юриспруденция". А вообще, действительно не юрист...

Моя мама как-то сказала: "Ничего, что много уроков, будет чем дело занять".
Училка по алгебре *ей 61 год, боевая женщина :))*: "Сейчас как трахну!... *хохот* по голове!! *хохот* Учебником!!"
"Дети, не расслабляйтесь, а то мы никогда не кончим!"
"Игорь, иди ищи свою маленькую штучку!" *имея в виду ошибку*

А у нас самое клевое сказала препод по демографии - она что-то объясняла про взаимоотношения преподавателей и студентов и выдала: "И что хотите делайте, а я всегда сверху!" :-))))))))))))))
семинар был сорван!!!!! следующий тоже ;-)))))))))))))))

хотя все меркнет по сравненью с нашим гениальным лектором по ряду математических предметов - тут можно трактат издать и ещё на второй останется!!!
у него не просто х и у, а "х с крышкой", "х с бубликом", "х в берете", "х с пряником"... потом мы считаем эластичность бублика по прянику и берета по шляпе... фунция прется - это только тысячная доля его перлов!!! у него на лекции один раз закончились все буквы русского, английского и греческого алфавитов и он нарисовал какую-то закорючку, которую назвал "М готическая прописная"...
не лекции, а праздник! жаль он на третьем курсе уже ничего не ведет :-(((

Учительница русского языка и литературы:
- в четверг: "Ты должна думать так, как думает текст!".
- сегодня: "Тема нашего урока: "Наташа Ростова - любимая героиня Пушкина". :))