Современная средняя школа - хорошо или плохо?

Что дороги в Штатах, что пожары в Бразилии - все это одинаково далеко и неинтересно. Но НА ЭКЗАМЕНЕ может оно и к лучшему? Вот дадут тебе статью про ямы на наших дорогах, про нашу экономику или, не дай бог, политику. Ты распереживаешься, задумываться начнешь, мысленно возражать или там соглашаться. А от тебя НА ЭКЗАМЕНЕ требуется не это. Требуется просто прочитать текст, понять и ответить на вопросы. Потому и текст нейтральный, "никакой". Ты на него отстраненно смотришь и просто над ним работаешь.

Мысль понятна?

Я не защищаю конкретного министра образования. Просто такой подход, по-моему, постоянно встречается и какая-то логика в этом есть.

С Днём Знаний!
Учиться никогда не поздно и вообще-то приходится заниматься этим всю жизнь,так что праздник этот всенародный однозначно!

А меж тем,вот какие забавные образовательные креатиффчики возникли...

"Президент РФ Дмитрий Медведев намерен предложить российским бизнесменам, чье состояние оценивается в сумму свыше 1 миллиарда долларов, проводить в школах уроки "История жизненного успеха"...
"Медведев считает, что бизнесмены должны рассказывать в школах свои истории успеха...
"На самом деле он может быть разным, конечно, и не только воплощаться в деньгах, но это, как минимум, интересно", - сказал глава государства...

http://news.yandex.ru/yandsearch...%2Fcontent%2Fsvrd%2F31-08-2011%2Fnews%2F1052133440.html

Мне вот интересно в этой связи,все ли готовы показать в школах,как нужно уметь правильно воровать?...
Или в качестве демонстрации начального этапа на "истории успеха", все ли готовы продемонстрировать практику обращения с утюгом и паяльником для создания первоначального капитала?...
Ведь наверняка и такой весьма ценный и полезный опыт у многих "преподов" имеется...

Цитата-резюме из бурных обсуждений на сах. форуме:
"Свои "истории успеха" они пусть лучше прокуратуре рассказывают".

Nich, зачем гадать, дадут то, дадут се. Пусть будет и то и се, но не "никакое" же, черт его дери совсем.

2Ника2:

>"Свои "истории успеха" они пусть лучше прокуратуре рассказывают".

Нда. "Эпоха первоначального нахапления" еще в памяти слишком свежа и многие помнят, откуда этот капитал взялся. Хотя - дети-то не в курсе. Хе-хе.

2еж ушастый:

>"никакое" же, черт его дери совсем.

Ладно, проехали.

"Все современные состояния нажиты нечестным путем". Или что-то в этом роде.

ога ))) учим экономику по Ильфу-Петрову, а не по Смиту-Рикардо ))) "забавляя, поучать" )))
Стив Жобс, создатель Тетриса Пажитнов, изобретатель гугля - это что, тоже "нечестным путём"? ну-ну )))

2Андрей Хрисанфов:
>Стив Жобс, создатель Тетриса Пажитнов, изобретатель
>гугля - это что, тоже "нечестным путём"? ну-ну )))

Усика с Пусиком ещё можно б до кучи...
Только,боюсь,ему с Джобсом и Пажитным часов в плане занятий не достанется...

иес ит из, итс тру!

Мне кажется, что проблема нынешней школы и ЕГЭ, - наши извечные проблемы. Вроде всем ясно, что эволюция лучше, чем революция. Но у нас всё должно быть не так. Мы мигом разрушим всю нашу старую систему со всем ее хорошим и плохим, и мигом создадим новую, в которой о хорошем никто еще не догадывается. Нас привыкли бить мордой о стол, и всем наплевать, нравится это кому-то или нет. Фурсенко, бесспорно, преступник, как робеспьеры и ленины, троцкие и прочая сволочь. Почему никто не хочет дать людям просто жить, не навязывая им свои "мудрые" идеи?

2Pataphisist:

>всем наплевать, нравится это кому-то или нет.
>Фурсенко, бесспорно, преступник

нет, не так. Идет драка
http://rusrep.ru/article/2011/08/30/teachers/
впервые встретились те, кто протестовал против нового закона «Об образовании» и стандартов для старшей школы, и те, кто, собственно, эти документы разрабатывал. Весь прошлый учебный год учителя и чиновники воевали заочно: первые писали письма и призывали президента с премьером вмешаться, вторые отбивались фразами, что их «не так поняли», и обещали «устранить перекосы». В роли миротворца решила выступить Тина Канделаки. Но учителя, чиновники и теоретики образования так и не смогли найти общий язык. Форум больше напоминал абсурдистскую пьесу, чем диалог о судьбах школы.

проект Канделаки - это скрытая помощь " реформаторам" ВШЭ
у многих кажется на слуху
Обсуждение
http://pedsovet.org/content/view/13345/253/#comment33792
Людмила Алексеева
Из комментария
http://lupus00.livejournal.com/19492.html
"был реализован единый сценарий защиты реформы якобы спонтанными речами различных ораторов..."
....
4) Она и Венедиктов входят в группу по определению судьбы образования

Спасение утопающих - дело рук самих утопающих
История полугодовой давности
http://pedsovet.org/content/view/13329/253/
Учитель 57-московской школы, редактор журнала «Литература» («Первое сентября») Сергей Волков стал знаменит в этом году, что смог одним письмом остановить принятие Федеральных государственных образовательных стандартов старшей школы Открытые письма против проектов стандартов, разработанных по заказу Минобрнауки, были и раньше, в том числе и на Всероссийском интернет-педсовете, но Волкову удалось, казалось, невозможное.

2Pataphisist:

>Фурсенко, бесспорно, преступник

личности министров по большому счету - не при чем

"Реформа" здравоохранения по Голиковой - только часть пакета "реформ"осени 2011, еще одновременно школы тот же либеральный шквал накрывает. В основе их расчетов - "бабло на человека", планируют их одни и те же либеральные "бухгалтеры" из одной команды (ВШЗ, ИНСОР, АКХ Мау), закоперщики. Здоровье и образование сами по себе для них тут особо не при чем. БАБЛО!!

На сентябрь 2011 года в Государственной Думе ФС РФ
запланировано рассмотрение проекта федерального закона N
534829-5 «Об основах охраны здоровья граждан в Российской
Федерации» во втором чтении.

http://oleg-dubov.livejournal.com/233061.html?format=light
Минус сельская медицина или "За что?"
комментарии
oleg_dubov 2011-06-09
Разрабатывала Голикова, концепция разрабатывалась под эгидой ИНСОР, насколько знаю.Реформа здравоохранения - это полный п*ц здравоохранению в сельских районах.
Останутся ВОПы (даже должны расшириться по идее, но врачей на селе нет, есть сельский персонал, поликлиники и очень небольшая часть стационара.
Тотальное сокращение стационара в районах (целыми отделениями), но с этим мы даже смирились.И теперь нам сократят 20 ФАПов из 27, получается. Согласно норматива ФОМС.

2presnja

Спасибо за ссылки, почерпнул для себя кое-что новое. Очень интересно и, дай Бог, чтобы всё это куда-то бы привело.
Но вот в чем я с вами категорически не согласен:

>личности министров по большому счету - не при чем

Я, конечно, понимаю, что Фурсенко нынче нечто вроде пластмассовой куклы начальника, которую выставляют в фойе, чтобы на ней вымещали свое недовольство руководством. Понятно, что не он всё решает. Примерно так же можно сказать о Гитлере, что за ним стоял ВПК и вина его минимальна. Можно, но не хочется. Всё-таки хотелось бы, чтобы образованием в стране занимались люди, в этом самом образовании заинтересованные, а не благосклонно наблюдающие за его упадком. Будь Фурсенко хоть чуточку порядочным человеком, он давно был должен подать в отставку. Но он этот момент упустил. Теперь даже если он убьет себя об стену, вряд ли это подправит его репутацию. Таким людям и овощебазы западло доверять, овощи протухнут от соседства.

2Pataphisist:

>Будь Фурсенко хоть чуточку порядочным человеком
Вряд ли бы он тогда стал бы Министром!!

2Pataphisist:

>Я, конечно, понимаю, что Фурсенко нынче нечто
>вроде пластмассовой куклы начальника

Нет..нет..Это не какая не кукла,уж поверьте!
Косвенно но очень близко и совсем еще недавно приходилось мне иметь дело с Директорами/Завучами многих школ Московской Области...
"Министр"-очень больная тема в той среде!И не с его нововведениями,это все мелочи,а Министерский раж,от которого всю Образовательную вертикаль пробивает:-)

Ясное дело, хохляцький агэнт ((( два Фурсенки, один Онанищенво, всяуик матвиенки да полтавченки... Ганьба и геть - за днiпро чи в днiпро!!

Привет!

Министр образования Латвии высказался в том плане, что в латышских школах, особенно в приграничных с Россией районах следует изучать русский язык, это хорошая новость. Но воспринимается не без скепсиса. Бум надеятся, что это не предвыборный трюк человека, под которым шатается кресло.

хм... ваш минобр жираф? или утка?? только сейчас до него допирают очевидные веди...

Пять лет назад я переводил на междунар. конференции в Риге "Женщина и власть", было много интересных людей. Одна женщина, латышка, глава администрации самого крупного тогда банка Латвии при мне наставляла двух латышских провинциалок: "Русский надо учить, он для вас важнее английского". Практики, они быстрее делают то, что велит здравый смысл, а чиновники по-видимому действительно происходят от коровы.

ТЕРПЕТЬ!

2Андрей Хрисанфов:

>хм... ваш минобр жираф? или утка?? только сейчас
>до него допирают очевидные веди...

Поверьте, это не от глупости. Это политика. У нас в Литве тоже лет этак 15 не принято было изучать русский язык, а также планомерно закрывали русские газеты и передачи по тв. Успешно создали "разрыв поколений" - выросли люди, которые русский не учили никогда и не видят необходимости им пользоваться. Они не ощущают связи с "той страной, что была" и не понимают, что Вильнюс - это многонациональный город, построенный в значительной степени русскими. Им очень легко вкручивать в мозг лозунги "Летува для литовцев" и мифы о "Великом княжестве литовском от моря до моря". Да, теперь можно уже сделать красивый жест и начать преподавать в школах русский язык - он уже воспринимается как иностранный, чужой. Чего и добивались.

А мы слишком вежливые. Через ...надцать лет нас доассимилируют.